Para abrir o cronograma de aulas da Semana de Integração dos alunos da pós-graduação da Escola Superior de Gestão e Contas Públicas (EGC), a professora Vaninha Vieira dos Santos, da Universidade Federal da Bahia, apresentou em uma live, no canal da EGC no YouTube, a palestra intitulada “Uso ético e responsável da Inteligência Artificial Generativa: um guia para a pesquisa acadêmica”, na última quarta-feira (04/02).
Formada em Ciências da Computação pela Universidade Federal do ABC (UFBA), com doutorado realizado na Université Pierre et Marie Curie (LIP6), em Paris, e pós-doutorado na University of Southern California (USC), em Los Angeles, Vaninha compartilhou sua experiência como pesquisadora e docente na área de IA generativa.
Logo no início, abordou alguns tabus que ainda cercam o uso da inteligência artificial na academia. Sobre os receios mais comuns, destacou que sempre vê que o medo vem associado ao uso, “o medo da IA roubar meu emprego”, disse. “[...] Para mim, a IA sempre será uma ferramenta e é uma ferramenta fantástica. Pensando nas tecnologias disruptivas a IA ajudará nossa sociedade a evoluir muito”.
Na segunda parte da palestra, a professora apresentou o Guia para Uso Ético e Responsável da Inteligência Artificial da UFBA, documento do qual participou ativamente na elaboração. O material busca orientar estudantes quanto ao uso da IA em projetos acadêmicos. “A gente percebeu que tanto os alunos quanto os professores estão atrás de regras, de saber como usar corretamente essas ferramentas e nós não tínhamos essas respostas”, explicou. “O guia não é um livro de regras, ele está em constante progresso para direcionar os alunos à usarem a IA de maneira ética”, acrescentou por fim.
A aula já está disponível na íntegra no Canal do Youtube da Escola, caso o assunto tenha despertado seu interesse, acesse o link e aproveite o conhecimento compartilhado pela professora Vaninha. Se inscreva no canal e fique de olho nas redes sociais e no site da Escola Superior de Gestão e Contas Públicas para mais conteúdos como esse.